为传播数学文化，科普数学知识，激发中小学生对数学学习的兴趣，东南大学数学学院成立数学文化宣讲团，开展系列数学文化宣讲活动。
3月22日，在活动第一站南京市致远初级中学，志愿者刘佳佳，魏子钦，胡玉蝶与初中一年级的同学们积极互动，寓教于乐，从音乐节拍引入斐波那契数列，并由浅入深，给同学们科普万物中的黄金分割与无理数。
志愿者刘佳佳以音乐节拍的短音与长音交替规律作为引子，巧妙引导学生们探索其中隐藏的数学规律，最终引出了著名的斐波那契数列。跨学科的互动教学方法让抽象的数学概念更具体易懂，同时激发了同学们对数学的兴趣和好奇心。
志愿者魏子钦以计算器为工具，带领同学们计算斐波那契数列相邻两项的比值，解锁了其中蕴含的黄金分割规律。为同学们普及了黄金分割在建筑、艺术、音乐和自然界中的广泛运用，引领他们在实际生活中领略数学之美，启发了同学们对于数学和自然美学的深刻理解。
志愿者胡玉蝶通过黄金分割比引出无理数，并以讲故事的形式给同学们讲解无理数的诞生、意义以及数的扩充，一步步走进更深层次的数学世界，帮助同学们理解数学中的抽象概念，认识到数学的美妙与深邃，让他们在探索无限可能性的同时，能够感受数学带来的启发与乐趣。
整堂活动课上，来自南京市致远初级中学的60名同学争先恐后，积极举手发言，提出自己对数学的见解或疑惑，与志愿者们探讨学习。大家改变了对数学枯燥无味的刻板印象，大大提高了数学学习的积极性和主动性，数学思维能力和解决问题的能力得到了培养。
来源：数学学院
